至于透明化，则是要求科学院内所有专项资金都明确来处与去处，科研人员的福利待遇必须提高，但不允许有人挪用科研资金来肥自己的口袋，每笔钱都必须经得住查才行。
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蒋芸一上台就搞了这么个大事，很多科学院的老委员都深感不适。
有些人本身就是恬淡的科研性格，能理解蒋芸这样做的深意，觉得自己习惯就好了，有些人心里是不服气的，就想方设法给把消息递到了高层，希望高层来矫正一下蒋芸的做法，最好是换一个人到科学院来做这个院长。
高层没有给那些个写举报信的人回复，而是直接把这些举报信上的名字剪裁掉，然后派人送给了蒋芸。
蒋芸看完之后，压根没把这些举报信放在心上。
躲在阴沟里做事的人，能有什么出息？
高层特地裁去了举报信上的名字，是希望蒋芸不要去追究这些人的责任。可真以为没了名字，就不知道事情是谁做的了？
个人写字的笔体就摆在那儿，谁看不出来？只是蒋芸懒得浪费这个工夫。
她亲自跑了一趟教育部、工业部、人民卫.生.部等权力部门，找到这些部门的领导，联合去了一趟人民银行，找分管中央财政资金的人申请了一笔固定科研经费下来。
钱不算多，一年给科学院的预算只有十七个亿，不过也够开展很多工作了。
蒋芸回到科学院之后，就把这个消息给透露了出去，叫各个学部的委员们都准备一下材料，提交详细的科研项目申请书上来，按需分配科研经费。
要是有人不愿意按照科学院管理的三个标准来，那其实很简单，不给批项目不就好了？
放眼国内的科学领域，水平参差不齐，同国外的研究还是存在不小差距的。科学院争取下来的这批经费只要使用恰当，是能扶起很多科研人才的。
所有科研项目的展开，都需要金钱来滋润啊……有的科研人员顽固，那就让他们到凉快的地方顽固去，换一批人来培养就好了。
相比起科学院的氛围，蒋芸更喜欢水木大学的氛围，因而她一般都是在水木大学这边工作。
随着市场经济的进一步放松，整个市场都呈现出了欣欣向荣的活力。
从中央财政资金里面薅到的那十七亿经费虽然听着多，其实根本经不住花。蒋芸在渠州军.医大学经营了这么多年，同海外很多科研机构、研究所、高科技公司都有关系，单单是购买那些科技设备就花了不少钱。
在购买科技设备上，蒋芸出了不少‘血’，回头她就给水木大学下了重任务，让水木大学物理系、数学系、化工系、机械系、精密制造系等联合起来，攻克这些设备的生产制造难题。
这些研究设备制造的项目，有了新的名字——科研设备重点研发计划。
十七亿的钱很快就花完了，而蒋芸同中央财政资金说的是这笔钱要用五年时间，眼看着科学研究的势头刚起来，怎么能就此停下？
蒋芸第一时间就想到了骄阳实业集团的那笔钱，可思忖了一下，那笔钱不能动。骄阳实业集团需要有一笔钱去做自己的事情，去做那些有利于骄阳实业集团发展的慈善，比如为一些地方修路架桥等。
而且她也不能一遇到经济问题就想着从骄阳实业集团的口袋里掏钱，迟早会掏空掏干的。
蒋芸把主意打到了民营企业的口袋里。
民营企业想要发展，务必进行技术革新，技术革新不是工人在生产线上不断积攒经验就能想到的东西，需要用雄厚的理论基础与专业知识的指导，这些地方就得仰仗高校了。
蒋芸想了想，决定带领科学院和水木大学走出象牙塔，去踏踏实实地解决工厂生产与老百姓生活中出现的问题。
比如种子的筛选与培育，就需要科学院农业学部的专家们去搞。
不要埋头只搞什么珍稀植物的培育，先把老百姓吃饭的问题给解决了，让老百姓都能吃饱饭，吃好饭，再去研究那些珍稀植物。
老百姓都快饿死了，你还去搞什么珍稀植物研究，是不是脑子有病？当自己研究的东西是仙草呢？
水木大学有设计系，不要整天都只追寻艺术的巅峰了，去把艺术带到民间吧，同生产布匹、花瓶等的工厂合作搞设计，不仅能赚到钱，还能检验一下设计是不是能被世人认可。
……
这个想法并不是蒋芸新冒出来的，她当初在渠州军.医大学的时候，就同苏江省的领导谈论过这个，只是苏江省的领导好像没完全理解她的意思，蒋芸只能亲自下场做示范了。
科学院和水木大学起了这么一个带头作用，其它高校原本还在观望，觉得蒋芸是把这两个‘神坛’引向‘深渊’，还觉得蒋芸让科研人员去接触那些满身铜臭味的企业家，实属有辱斯文。
可是当他们看到科学院账目上的钱越来越多，不管是买设备还是开展研究，都不再因为经费不够充裕而头疼后，很快就接纳了蒋芸的建议，开始有样学样地搞了起来。
蒋芸给这种模式定名为‘中央财政资金+单位自筹资金’，其实大家心里都明白，中央财政资金不可能很充裕的拨放下来，那就只能靠自己去企业、去生产单位，凭借自己的聪明才智赚钱了。
靠自己的聪明才智去赚钱，丢人吗？不丢人！
再也没人认为蒋芸这样做是有辱斯文了。
聪明人最擅长审时度势了，原先科学院内部还有很多反对蒋芸的声音，可是当他们发现自个儿写上去的举报信就如同是泥牛入海一样，再也没有了声响之后，也就明白了上层的意思。
再看看蒋芸在科学院内做的事情，那些愿意配合蒋芸的学部，研究工作已经全部展开，日子过得那叫一个滋润，而他们这些不愿意配合蒋芸的学部就过得惨多了，连他们自己培养出来的学生都有怨言……这该怎么办?
打不过就加入呗。
作者有话说:
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